Docent

De Kom op voor jezelf! lessen moeten niet als een geïsoleerd project worden gegeven binnen de school. De lessen kunnen veel invloed hebben op de kinderen, het is daarom van belang dat de leerkracht erbij is. Door de seksespecifieke aanpak is het bij een enkele les verstandig dat de mannelijke leerkracht niet aanwezig is bij de meisjeslessen. Dit geldt ook bij de jongenslessen. Natuurlijk wordt dit van tevoren doorgesproken met de leerkracht.

Alle lessen worden in samenwerking met de docent gegeven. Zo geeft de docent de eerste introductie les en is bij alle andere lessen aanwezig. Tevens controleerd en bespreekt de docent het huiswerk met de leerlingen.

Deze actieve en betrokken houding van de docent zorgt ervoor dat de cursus binnen de school doorleeft, ook nadat deze afgesloten is. Doordat de docent weet wat er in zijn reguliere lessen aan de orde is kan hij daar nader ingaan op de stof die in de cursus behandeld wordt.

En gezien de docent de leerlingen kent kan hij de preventiewerker, waar nodig, steunen.

De meerwaarde van de aanwezigheid van de leerkracht is:

Het effect van de lessen wordt vergroot door het actief meedoen van de leerkracht.
De leerlingen voelen hierdoor de betrokkenheid van de leerkracht.
De leerkracht kan naar de toekomst toe direct verwijzen naar de inhoud van dit programma.
Een vervolg geven aan het voorkomen van machtsmisbruik.
De leerkracht kan ouders inhoudelijk informeren over
deze lessen.
De waarnemingen van de leerkracht kunnen bij signalering ook doorgegeven worden aan de internbegeleider(ster) of vertrouwenspersoon.

De docent kan voor praktische aanwijzingen in verband met de lessen en behandeling van de opdrachten de Kom op voor jezelf!-docenten handleiding of de preventiewerker raadplegen.