achtergrond

Na een aantal jaren met de meest gangbare weerbaarheids- programma’s te hebben gewerkt, ontstond het idee bij een groep preventiewerkers om deze cursus te gaan moderniseren. Wat begon als een kleine aanpassing, resulteerde in het opzetten van een compleet nieuw Kom op voor jezelf! project. Enkele van de gangbare projecten en cursussen worden wel aangepast, maar zijn gebaseerd op oude inzichten. Veel van de rollenspellen en onderwerpen zijn gedateerd of expliciet geschreven voor meisjes.

Doordat de expertise binnen Kenniscentrum Weerbaarheid aanwezig is en de ontwikkelingen in dit vakgebied razend snel zijn gegaan, hebben wij besloten deze taak op ons te nemen.

Uit gesprekken met verschillende vertegenwoordigers van basisscholen en de hulpverleningssector, kwam steeds meer naar voren dat het project in eerste instantie moest gaan voldoen aan de volgende punten:

Het project moet belangrijker zijn voor gedragingen op school.
Kinderen moeten meer en beter kunnen reflecteren op het eigen gedrag.
Groter verschil in lesgeven tussen jongens en meisjes.
Meer intergratie tussen theorie en praktijk.
Geen vechtsport elementen of competitie drang.
Gericht op ontspanning en daardoor agressie verminderend.